2025年06月07日，安徽徽韻心理咨詢有限公司簽約咨詢師團隊2025年度第一期督導在中國心理學會注冊心理師（X-21-794）王世民教授的帶領下繼續進行。此次督導共9位心理咨詢師參與，對1個個案進行了督導。

此次督導帶來的是一名因同性傾向和強迫行為的而陷入焦慮的來訪者，同時表現出反復清洗、檢查等強迫行為，社會功能明顯受損。咨詢師提出督導目標：如何從心理動力學視角理解強迫癥狀的成因？如何對來訪者進行個案概念化？

督導過程中，王教授引導團隊從三個層面展開分析：

1.人格發展水平評估：指出來訪者的強迫行為可能與其“壓抑-隔離”的防御機制相關，需關注其早年被苛責的經歷如何內化為嚴苛的超我。

2.家族代際創傷的影響：來訪者母親有未處理的喪失創傷，導致家庭中存在“情感禁言”模式，這種壓抑的氛圍可能加劇了來訪者的強迫傾向。

3.性身份認同與癥狀的關聯：強迫行為既是對內在沖突的轉移（如將無法接受的欲望“清洗”掉），也可能是一種對失控恐懼的象征性控制。

在督導的過程中，咨詢們積極發言，從不同的角度對來訪進行討論，豐富、立體來訪的形象，對來訪的成長歷程進行補充和探索，并從不同的切入點為這個個案未來的工作提供了方向。

咨詢師需“懸置理論預設，貼近來訪者體驗”，通過共情性探索幫助其覺察癥狀背后的情感需求。本次督導不僅為個案提供了干預方向，也深化了參與者對強迫癥狀與身份認同議題的理解。未來徽韻心理將持續開展專題督導，促進咨詢師團隊的專業成長。