——記安徽大學集成電路學院23級電封班職業生涯規劃心理活動

為增強大學生職業生涯規劃意識，教育引導學生積極主動進行自我探索和分析，2024年4月11日，安徽大學集成電路學院攜手安徽徽韻心理咨詢有限公司邀請國家二級心理咨詢師李童童老師為23級微電子3班學生開展“我的MBTI名片”主題心理活動。

活動過程中，李老師首先向大家介紹了活動的基本原則和設置，并帶領大家進行了“福爾摩斯”探案活動，營造真誠、尊重、開放的團體氛圍，隨后帶領學生們開展了“MBTI”人格探索，從認知、情感、行為和社交四個方面分別解釋對比了內傾型和外傾型表現，幫助大家理解各類性格的特點，學習與不同人格溝通、相處的方式方法，促進學生對于自身內在的探索，并結合個人特質進行合理的職業規劃。

我們大多數人處于正態分布的中間部分，沒有絕對的內傾與外傾，認識自己不同部分的占比需要我們用心去探索，MBTI名片是我們了解自己的一種方式，但絕不是定義我們的標準，相信大家通過今天的活動會對自己有一個更深入的認識，希望大家可以在未來職業規劃中，結合自身特點樹立生涯規劃意識，了解生涯規劃流程，在大學生涯中做好個人規劃，實現人生價值。

徽韻心理秉持“服務社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學、高校、企事業單位開展各類團體心理活動，有需要請聯系徽韻心理培訓部：0551-63511249 15395166706王老師