成長(zhǎng)之路，我們能夠陪孩子走多遠(yuǎn)？

家教當(dāng)?shù)溃軌蚪o孩子灌輸多少知識(shí)？

逆反來(lái)襲，這場(chǎng)兩代人的考驗(yàn)如何平穩(wěn)過(guò)關(guān)？

競(jìng)爭(zhēng)激烈，你出色的孩子，快樂(lè)嗎？

當(dāng)所有的親密關(guān)系中，惟有親子關(guān)系是以分離為目的時(shí)，

除了努力工作給孩子提供更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，

我們有多久沒(méi)有和孩子好好相處了？

一、序言：

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一站，親子關(guān)系在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。那么，家長(zhǎng)們?nèi)绾瘟私夂⒆映砷L(zhǎng)的幾大關(guān)鍵時(shí)期內(nèi)的心理特點(diǎn)，又怎樣運(yùn)用合理的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使孩子健康地成長(zhǎng)呢？

徽韻親子活動(dòng)坊針對(duì)孩子童年期、青年期及過(guò)渡期易出現(xiàn)的問(wèn)題及教育方法做了系統(tǒng)的了解調(diào)研，通過(guò)一系列親子活動(dòng)為家庭提供平臺(tái)，使父母和孩子能夠更好的溝通。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教育，使家長(zhǎng)在親身體驗(yàn)中找到方法，使孩子的知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。以此達(dá)到讓家長(zhǎng)們和孩子們共同成長(zhǎng)、共建和諧親子關(guān)系，共筑溫暖家庭氛圍的目的。

二、活動(dòng)主題：

《感恩的心》

如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)反饋，孩子以自我為中心，把父母的付出和他人的幫助看成是理所當(dāng)然，不太懂得感恩。其實(shí)感恩之心并非是與生俱來(lái)的天性。只要通過(guò)合理點(diǎn)撥和引導(dǎo)，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，并對(duì)其回饋以感恩的眼光，每個(gè)孩子都可以形成一種感恩的心態(tài)、品德和責(zé)任 ，進(jìn)而外化為感恩的行為。

本期親子活動(dòng)坊運(yùn)用理論+體驗(yàn)+實(shí)踐+反饋的活動(dòng)形式，通過(guò)互動(dòng)游戲和典故分享等活動(dòng)內(nèi)容，啟發(fā)家長(zhǎng)和孩子對(duì)知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的道德感悟。

三、活動(dòng)導(dǎo)師簡(jiǎn)介：

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

徽韻心理學(xué)術(shù)研討會(huì)專家組成員

徽韻心理咨詢部主任

小記者團(tuán)親子顧問(wèn)

專注于親子關(guān)系的建立和發(fā)展以及青少年心理健康成長(zhǎng)調(diào)查研究等工作十余年

擅長(zhǎng)咨詢領(lǐng)域：

親子關(guān)系問(wèn)題、青春期逆反、青少年犯罪心理、抑郁 情緒壓力疏導(dǎo)、婚姻家庭情感等。

四、適宜人群：

小學(xué)三年級(jí)以上的學(xué)生家庭

即將進(jìn)入逆反期的學(xué)生家庭

對(duì)孩子成長(zhǎng)有強(qiáng)烈期望的家庭

望獲得更科學(xué)的教育方式的家庭

五、活動(dòng)報(bào)名：

500元/期

報(bào)名聯(lián)系方式：

電話：0551-63511249  18256916512（魏老師）

電話：0551-63511249  15855116675（吳老師）

六、活動(dòng)內(nèi)容:

兩次室內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)，一次戶外活動(dòng)，后續(xù)回訪活動(dòng)。

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室內(nèi)活動(dòng)一：

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)場(chǎng)地：公安學(xué)院團(tuán)體活動(dòng)室

參與人員：家長(zhǎng)與孩子共同參與

活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)活動(dòng)（具體內(nèi)容：略）

活動(dòng)目的：通過(guò)消除親子隔閡，增進(jìn)彼此感情。

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室內(nèi)活動(dòng)二：

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)場(chǎng)地：公安學(xué)院團(tuán)體活動(dòng)室

活動(dòng)參與人員：孩子為主，家長(zhǎng)可參與旁聽(tīng)

活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)活動(dòng)（具體內(nèi)容：略）

活動(dòng)目的：?jiǎn)l(fā)孩子心靈成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。

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戶外體驗(yàn)活動(dòng)三：

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)場(chǎng)地：根據(jù)小組成員身體特質(zhì)決定

活動(dòng)參與人員：家長(zhǎng)與孩子共同參與

活動(dòng)內(nèi)容：

方案一：與社會(huì)福利組織進(jìn)行互動(dòng)，加強(qiáng)感悟感恩之心。

方案二：戶外運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)親子協(xié)作。

活動(dòng)目的：把前兩次活動(dòng)的體驗(yàn)感悟運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活。

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后續(xù)回訪：

戶外活動(dòng)結(jié)束一周后，通過(guò)電話、現(xiàn)代傳媒、文字報(bào)道反饋等形式，對(duì)參與徽韻親子活動(dòng)坊的家庭進(jìn)行跟蹤評(píng)估。以此校正、引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程中，觀察、理解、尊 重孩子，不斷的提高自身的修養(yǎng)，增加自信，心懷感恩和孩子一起成長(zhǎng)。

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