為進一步加強中小學專兼職心理教師工作能力、解決心理工作當中的倫理與技術困境，提升學生心理工作效率，促進學生心理健康發展，2022年11月11日下午，由合肥高新區社會事業局主辦、高新區校外未成年人心理健康輔導站承辦、安徽徽韻心理咨詢有限公司協辦的高新區專兼職心理教師個案督導暨專業技能培訓（第三期）如期開展，注冊心理師王世民副教授帶領全區中小學專兼職心理教師開展此次線上個案督導與培訓活動。

在今天的督導當中，咨詢師帶來一個活潑可愛但卻不愿上學的小來訪者。出于對來訪者身心發展水平的考慮，整個咨詢的過程主要使用沙盤游戲療法與表達性藝術治療。咨詢目前處于結束狀態，但在咨詢結束后，咨詢師感覺似乎“放不下”這個孩子，遂提交個案進行督導。在討論的過程當中，咨詢師們通過提問和發言幫助咨詢師從多方面補足來訪的信息、清晰咨詢框架、厘清咨詢歷程及未來方向。而咨詢師對于咨詢過程的坦誠描述和覺察，也為在場的其他老師展示了移情與反移情在咨詢當中的作用。在督導的結束部分，王老師提醒大家在咨詢的過程當中一定要注意邊界的設置，這是咨詢師能夠穩穩的坐在自己位置上的前提。

高新區輔導站專兼職心理教師個案督導暨專業技能培訓的開展，幫助各位老師在進行專業助人工作時能夠得到及時的反饋，以促進后續工作的及時修正和調整，也通過線上督導這個媒介，集思廣益，有效促進了個人和整個區域心理工作水平與效果的提升。

徽韻心理秉持“服務社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學、高校、企事業單位開展各類團體心理活動，有需要請聯系徽韻心理培訓部：0551-63511249 15395166706王老師